Newcastle United sub-18, 2.ª versión - FIFA Training Centre

El principal objetivo táctico de esta sesión, dirigida por los entrenadores sub‑18 Chris Moore y James Marwood, es desarrollar el juego de asociación en torno al área a fin de generar oportunidades, por lo que cada ejercicio se centra en este aspecto. Los jugadores deben saber leer los momentos en los que el rival usa una línea adelantada y deja espacios a la espalda, y aquellos en los que se organiza en un bloque medio que conviene superar jugando entre líneas o por fuera. En función del contexto, puede resultar útil combinar rápido, recibir pases al espacio, desdoblarse por una banda o desmarcarse a la espalda de la defensa. El primer ejercicio se centra en el juego asociativo en general; el segundo alterna constantes fases ofensivas en torno al área entre un equipo y otro; mientras que el último permite perfeccionar la técnica con vistas a combinar y finalizar en espacios reducidos.

Descripción

1.ª parte: juego de posesión (4 más 4 contra 4 más 1)

2.ª parte: situaciones de ataque contra defensa (6 contra 6)

3.ª parte: ejercicio de finalización por posiciones

4.ª parte: partido reducido (6 contra 6)

Principios básicos

Intentar superar la presión cuando el rival adopta un bloque medio mediante pases al espacio y combinaciones rápidas para atraer a los defensores.
Saber leer cuándo hay opción de enviar un pase en largo a la espalda de la defensa, sobre todo si el rival ejerce una presión alta.
Generar situaciones de 2 contra 1 por una banda para que se produzcan desdobles por fuera o por dentro y haya más posibilidades de centrar, dar pases atrás desde la línea de fondo o disparar desde diversos ángulos.
Intentar recuperar el balón de inmediato en campo contrario y jugar con rapidez para aprovechar el desequilibrio defensivo del rival.

Se desarrolla un juego de posesión de 4 más 4 contra 4 más 1 en una zona de juego con las esquinas recortadas.

En el primer ejercicio, los jugadores trabajan su capacidad para superar una presión intensa y los pases necesarios para hacerlo.

Utilizar la mitad de un campo reglamentario.
Delimitar una zona de 30 × 35 m con las esquinas recortadas.
A 10 m por fuera de la línea que corta cada esquina, colocar una miniportería orientada hacia la zona de juego.
Dividir el grupo en 3 equipos de 4 jugadores cada uno, más un jugador neutral.
Distribuir al equipo azul y al naranja por la zona de juego, cerca del borde.
Situar a los 4 jugadores verdes y al neutral en la parte central de la zona.
Cada entrenador permanecerá en uno de los dos extremos con balones.

El entrenador enviará el balón a un jugador azul o naranja.
El equipo azul y el naranja trabajarán juntos e intentarán completar diez pases seguidos.
Si lo consiguen, jugarán con algún compañero situado en una esquina, que deberá marcar en su miniportería.
Los dos equipos con balón conseguirán un punto por gol anotado.
El equipo verde y el jugador neutral presionarán para tratar de recuperar el balón.
El equipo que pierda la pelota o la envíe fuera pasará a presionar.
El entrenador irá colocando de jugador neutral a quien rinda por debajo del resto con la posesión.

Limitar la posesión del equipo a dos toques por jugador.
Quitar al jugador neutral.

En lugar de dar constantes pases laterales para salir de la presión, tratar de filtrar pases entre líneas o hacer cambios repentinos de juego que desequilibren al equipo defensor y generen espacios.
Mover el balón constantemente y, cuando sea posible, recurrir a paredes o combinaciones rápidas para superar la presión rival.
Observar qué compañeros están presionados de cerca por dos rivales, ya que puede ser señal de que haya otro compañero con más espacio en otro lugar.
Dar pases encubiertos para sortear la presión y desequilibrar el bloque rival.
Tras una pérdida de balón, los jugadores reaccionarán con rapidez y presionarán de inmediato y bien organizados.
Los jugadores que hagan la cobertura darán indicaciones a los compañeros más cercanos al balón.

(1/5) Dos jugadores naranjas inician un ataque 2 contra 1 frente al único defensor azul.

(2/5) A continuación, el defensor azul recibe un nuevo balón del entrenador e inicia un ataque 3 contra 2 hacia la portería opuesta.

(3/5) Después, los dos defensores naranjas pasan al ataque e inician un 2 contra 1 frente a un nuevo jugador azul.

(4/5) El equipo azul defiende en bloque bajo, con cuatro atrás y sin doble pivote.

(5/5) El equipo azul defiende ahora en bloque bajo, con un esquema 4‑2 con doble pivote.

En este ejercicio, los jugadores se enfrentan a numerosas situaciones de ataque contra defensa por todo el campo. Cada situación exige determinación y movimientos inteligentes, con y sin balón, y expone al equipo a distintos tipos de presión.

Delimitar un campo de 70 × 40 m.
Colocar una portería de dimensiones reglamentarias y un guardameta en un extremo.
Colocar 4 miniporterías a lo ancho del campo en el extremo opuesto: una en cada banda y 2 entremedias.
Delimitar una línea de medio campo.
Dividir el grupo en 2 equipos de 6 jugadores cada uno.
El entrenador se situará con balones en el extremo de las miniporterías.
Disponer ambos equipos en un 4-4-2.
En fase defensiva, el esquema será un 4-2.
En fase ofensiva, será un 4-2 con los extremos adelantados.

Este ejercicio plantea cuatro situaciones de ataque diferentes que el entrenador irá explicando al inicio de cada una de ellas.
Una vez ejecutadas las cuatro secuencias, los equipos se intercambiarán para que ambos ataquen y defiendan.
Ganará el equipo que obtenga más puntos.

Partiendo de la línea de medio campo, la línea defensiva del equipo azul dará cinco pases consecutivos sin oposición.
Una vez completados los cinco pases, intentará armar una jugada de ataque enviando el balón entre líneas.
El equipo naranja empezará en bloque medio y esperará a que se den los cinco pases consecutivos antes de intentar recuperar el balón.
Si el equipo naranja roba la pelota y mantiene la posesión, obtendrá un punto.
Si el equipo azul logra avanzar y marca en las miniporterías, obtendrá un punto.
No se concederán puntos si el balón sale fuera.

El equipo azul empezará ejerciendo una presión alta más allá de la línea de medio campo.
El entrenador entregará un balón al equipo naranja en una posición retrasada en campo propio.
El equipo naranja dará cinco pases seguidos, desplazando el balón desde un lateral hasta el otro.
Una vez completados los pases, tratará de buscar a un compañero a la espalda de la línea adelantada.
Si el equipo naranja marca, obtendrá un punto.
Si el equipo azul logra cruzar la línea de medio campo con el balón, obtendrá un punto.

El equipo naranja iniciará la jugada desde la línea de medio campo.
El equipo azul defenderá en bloque medio en la mitad de su campo.

El entrenador servirá de apoyo desde atrás al equipo naranja.
El entrenador iniciará el ataque con un pase al equipo naranja.
El equipo naranja intentará combinar para marcar gol y obtener así un punto.
Si el equipo azul recupera la pelota, deberá cruzar con ella la línea de medio campo para obtener un punto.

El equipo naranja empezará en la mitad del campo rival.
El equipo azul defenderá al borde de su área.
Los dos pivotes azules no participarán en la primera secuencia, por lo que el equipo naranja partirá con ventaja de 6 contra 4.
El equipo naranja aprovechará la superioridad numérica para combinar e intentar marcar.
Cuando acabe la jugada o se marque gol, comenzará la segunda fase.
Los dos pivotes azules entrarán en juego para disputar un 6 contra 6.
Si el equipo naranja marca, obtendrá un punto.
Si el equipo azul logra cruzar la línea de medio campo con el balón, obtendrá un punto.

Las posiciones iniciales y el desarrollo serán los mismos que en la cuarta secuencia, pero el equipo defensor contará ahora con seis jugadores dispuestos en un 4‑2.

Tratar de jugar entre líneas lo antes posible al atacar contra un bloque medio, de modo que los defensores tengan que adelantarse y se generen espacios por los costados.
Cuando el rival ejerza una presión alta, se intentará conectar con los compañeros que se desmarquen a la espalda de la línea defensiva.
Al atacar contra un bloque bajo, combinar rápidamente a fin de atraer a los defensores. y ayudar así a que se generen espacios y huecos en la línea defensiva para otros compañeros.
Los jugadores de banda pueden aprovechar los espacios para encarar a los laterales rivales, recortar hacia dentro o tratar de superar líneas mediante situaciones de 2 contra 1.

(1/4) Los jugadores 8 y 9 hacen una pared antes de que el 10 llegue en velocidad para finalizar.

(2/4) El jugador 8 conduce el balón y juega una pared con el 9 para acabar finalizando.

(3/4) Los jugadores 8, 9 y 10 entran en el área para rematar un centro lateral.

(4/4) Se entrega un balón extra a uno de los atacantes para que remate.

En este tercer ejercicio, los jugadores trabajan una serie de secuencias de remate a puerta. Aunque cada una de ellas es diferente, todas se basan en pases precisos y bien medidos, así como en movimientos coordinados sin balón.

Utilizar la mitad de un campo reglamentario.
Colocar una portería de dimensiones reglamentarias en uno de los extremos del campo.
Situar a un guardameta en la portería.
Formar una línea defensiva a lo ancho del campo con 6 maniquíes situados a 10 m del borde del área.
Formar una segunda línea defensiva con otros 3 maniquíes separados 10 m entre sí y situados a otros 10 m de la primera línea.
Situar a 2 jugadores junto a cada uno de los maniquíes de los costados (puntos D y E).
Situar a un jugador entre los 2 maniquíes centrales (punto C) de la primera línea defensiva.
Situar a un jugador en cada uno de los maniquíes de los costados (puntos A y B) de la segunda línea defensiva.
El resto de los jugadores esperarán detrás de uno de estos maniquíes.

Los jugadores completarán una serie de secuencias con remate a puerta.
En cuanto termine una secuencia, comenzará la siguiente.
Hacer rotar a los jugadores al terminar cada ronda para que todos desempeñen cada función.
Alternar el sentido de los pases. Si el pase va del punto A al B en una ronda, invertir el orden en la siguiente.
Hacer lo mismo con los desdobles y centros.

El jugador 8 recibirá el balón, lo controlará hacia delante y jugará con el número 9.
El jugador 9 devolverá el balón al 8.
El jugador 8 enviará un balón en profundidad al 10.
El jugador 10 superará la línea defensiva rival con un toque y rematará a puerta.

El jugador 8 conducirá el balón hacia el maniquí central más cercano.
A continuación, sorteará el maniquí haciendo una pared con el 9.
Una vez rebasado el maniquí, el jugador 8 rematará a puerta.

El entrenador enviará un balón al jugador abierto en la banda.
El destinatario del pase tendrá la opción de retrasar su posición para recibir o de quedarse junto al maniquí.
Si el jugador recibe abierto, su compañero se desdoblará por su lado.
El jugador de banda pasará al compañero que se haya desdoblado, el cual, a su vez, deberá centrar.
Los jugadores 8, 9 y 10 llegarán en carrera al área para intentar marcar.
Si el jugador abierto permanece cerca del maniquí, controlará y enviará un pase por dentro o por fuera del maniquí hacia el compañero que se haya desdoblado.
El jugador que se haya desdoblado centrará hacia los tres compañeros que aguarden en el área.

1.ª opción: el entrenador enviará un pase directo entre los maniquíes hacia uno de los atacantes, que tratará de marcar.
2.ª opción: se enviará un centro desde el lado derecho, y dos de los jugadores que hayan intentado rematar el centro anterior deberán ahora defender.

Trabajar la precisión y la coordinación de los movimientos para sacar el máximo partido a cada remate.
Dar pases tensos y medidos de modo que el rematador no tenga que acomodarse demasiado el balón para disparar con potencia y precisión.
Es fundamental que el pasador y el receptor se coordinen. También es importante tener en cuenta el movimiento corporal de los compañeros a la hora de enviar un pase.
Saber leer qué posiciones ocuparán los compañeros cuando busquen rematar un centro (primer y segundo palo y punto de penalti).
Los jugadores deben orientar el cuerpo correctamente en función de dónde quieran recibir, de modo que el pasador sepa adónde enviar el balón.

Se disputa un partido reducido de 6 contra 6.

La sesión termina con un partidillo para poner en práctica todas las secuencias de ataque, los movimientos y los remates que se han trabajado.

Utilizar la mitad de un campo reglamentario.
Colocar una portería de dimensiones reglamentarias en cada extremo del campo.
Situar a un guardameta en cada portería.
Reducir el ancho del campo a 35 m.
Dividir el grupo en 2 equipos de 6 jugadores cada uno.
Disponer ambos equipos en un 4-2.

El equipo con balón tratará de atacar, mientras que el que no tenga la pelota será el encargado de defender.
Cuando se marque un gol o el balón salga desviado a saque de esquina, reiniciará el juego el portero del extremo opuesto.
Si el portero tarda más de cinco segundos en poner el balón en juego, sacará el equipo contrario.

Saber cuándo jugar con un compañero a la espalda de una línea defensiva adelantada y cuándo hacerlo por zonas interiores si el equipo contrario está en bloque medio.
Trabajar combinaciones rápidas para superar la presión rival y aislar a defensores en situaciones de 2 contra 1.
Armar la presión de inmediato para recuperar el balón rápidamente cerca de la portería rival.
Mantener un esquema 4-4-2 para atacar con mayor equilibrio, profundidad y amplitud.

Esta categoría representa un cambio importante, ya que los jugadores finalizan su etapa escolar y deben adaptarse a las exigencias del deporte profesional. Además, esta es también la primera franja de edad en la que no se garantiza que disputen al menos la mitad del tiempo de juego, lo cual puede suponer un problema, dada la mayor competencia por oportunidades. Asimismo, dado que los jugadores se encuentran en distintas fases de crecimiento y madurez, su progresión se debe basar en una planificación técnica y física personalizada.