Dans ce volet des fondamentaux de l’entraînement de base de la FIFA, Jené Baclawski souligne l'importance de développer la perception de l’espace chez les jeunes joueurs. À cet égard, elle présente trois exercices permettant aux participants d’améliorer leur positionnement et leur prise de décision, ainsi que de développer une meilleure compréhension du jeu collectif. Cette séance est conçue pour les joueurs âgés de 4 à 8 ans.
Vous trouverez ci-dessous une présentation de neuf minutes dans laquelle Jené détaille trois conseils clés pour tirer le maximum de ces activités. Un résumé écrit de ces conseils, accompagné de schémas détaillant chaque exemple d’activité, est disponible sous la vidéo afin d’assister les entraîneurs dans l’élaboration de leurs propres séances.
Conseil n°1 : améliorer le placement
Des exercices visant à initier les jeunes à la notion de perception de l’espace les aident à améliorer leur positionnement. Les entraîneurs peuvent favoriser l’apprentissage de cette compétence fondamentale en mettant l’accent sur les points suivants :
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Analyser l’espace : les exercices doivent être conçus afin d’inciter les joueurs à prendre l’information et à réfléchir à leur placement.
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Développer la créativité : apprendre à mieux se placer aide les joueurs à prendre confiance en leur capacité à exploiter les espaces libres, ce qui leur permet de faire parler leur créativité.
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Conserver la dimension ludique : avec des exercices qui les stimulent et les amusent, les jeunes joueurs ont envie de bien faire et s’impliquent davantage dans l’entraînement.
Conseil n°2 : améliorer la prise de décision
Travailler la perception de l’espace peut aussi permettre aux jeunes de développer leur esprit critique. Conseiller les joueurs et organiser des séances adaptées à leurs besoins est également primordial à cet égard. Voici comment les joueurs peuvent améliorer leur prise de décision :
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Encourager la pensée critique : des exercices dynamiques incitent les joueurs à affiner leur lecture du jeu et leur pensée critique afin de trouver des espaces et d’échapper à l’adversaire.
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Repérer les espaces libres : lorsque de nombreux joueurs sont présents dans l’aire de jeu, les participants sont forcés à chercher des espaces libres pour recevoir le ballon.
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Conseils de l’entraîneur : les entraîneurs peuvent inciter les joueurs à analyser leurs mouvements et à réfléchir à comment se créer de l’espace à l’aide d'indices ou de questions orientées.
Conseil n°3 : favoriser le jeu collectif
En plus de les aider à perfectionner leur propre positionnement, développer la perception de l’espace chez les jeunes leur permet de se familiariser avec le placement de leurs partenaires sur le terrain. Voici comment ce genre d’exercices peut favoriser le jeu collectif :
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Offrir des solutions de passe : les joueurs se déplacent dans une zone où ils peuvent recevoir le ballon pour empêcher un partenaire de perdre la possession, ce qui leur enseigne l'importance de libérer des espaces pour le bien de l’équipe.
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Travailler sans le ballon : les enfants comprennent que leurs actions balle au pied sont tout aussi importantes que leurs déplacements vers des zones libres afin de recevoir le ballon.
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Communication et coopération : organiser des exercices axés sur le jeu collectif incite les joueurs à travailler ensemble, ce qui contribue à renforcer les relations au sein du groupe.
Points à retenir
Les conseils de Jené ci-dessus devraient permettre aux entraîneurs de mieux comprendre pourquoi il est important de développer la perception de l’espace dès le plus jeune âge. Voici un résumé des informations clés issues de cette présentation :
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Veillez à ce que les exercices soient stimulants et amusants : avec des exercices qui les stimulent et les amusent, les joueurs s’impliquent davantage et sont plus susceptibles d’acquérir les compétences travaillées.
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Encourager la pensée critique : poser des questions orientées permet d’encourager les joueurs à réfléchir sur ce qui se passe autour d’eux, favorisant une meilleure prise de décision sur le terrain.
Insistez sur l’importance du jeu sans le ballon : grâce à des exercices axés sur le jeu collectif, les jeunes comprennent que prendre l’information et effectuer des déplacements efficaces sans le ballon et tout aussi important que leurs actions balle au pied.